学习一流企业，磨砺全球眼光。大家好，今天和大家聊一下日本的课外辅导产业是怎样的。

课外辅导产业的盛行，并不是中国的特殊情况，在日本、韩国等亚洲国家，甚至在美国、加拿大、英国都非常普遍。在日本，这种课外辅导机构被称作“私塾”。日本现有的私塾数量已达20万，私塾产业的年产值高达300多亿人民币。

看过日本电影《垫底辣妹》的朋友，可能会对日本的私塾教育情况有所了解。《垫底辣妹》讲述的是一个成绩很差的日本女孩，在高二到高三的这一年里，通过参加补习班，并依靠自己的努力，最终考上了日本顶级名校庆应大学的故事。这是一部极为简单但很热血励志的故事，同时也折射出“私塾教育”在日本教育体系中的重要性。

日本的私塾行业发展于上世纪60年代。众所周知，日本是典型的“学历社会”，这与日本独特的雇佣制度有关。日本的大学生毕业后入职的第一家公司，极有可能也是他们退休的公司，这家公司的规模和业绩，将对他们一生的职业发展和收入水平起到决定性的作用。

在日本，入职什么样的公司，极大程度上取决于他们的最终学历及其母校的排名，因此，很多高中生宁愿选择复读一两年，也希望能考入日本知名大学，如，数一数二的东京大学、京都大学，其次是国立大学如北海道大学、东北大学、名古屋大学、大阪大学、九州大学，还有被称作“私学双雄”的庆应义塾大学和早稻田大学。

每年7月，日本中小学进入“夏休”，几大报纸、电视、地铁车站内，都能看见许多课外辅导机构的招生广告，介绍这些辅导机构的辅导方式和学习方法、招生对象、考入有名的公立私立高中或大学的学生人数、经辅导后提高的分数等等，与中国的中小学课外辅导机构，总体看起来并无本质的区别。

那么，在义务教育十分发达的日本，为什么也会出现这种情况呢？

日本的公立学校，只是按部就班地依照教学大纲完成教学任务，并不刻意追求升学率。但是“学历社会”之弊，让私立学校进行的是“应试教育”，无法进入私立学校的学生，只好进入补习班或请家庭教师。

除此之外，在日本，除了名牌公立大学和私立大学，普通大学是不用参加考试的，每个大学的入学考试不一样，学生必须选好想进入的大学，然后开始针对性准备。

如果毕业后想找一份好工作，就要进一流大学；想进一流大学，就必须上名牌中学；想进名牌中学，就必须在激烈的小升初考试中获胜。而想要在这条顶级精英进阶路线上突围成功，不上课外辅导班，几乎是不可能实现的。

据调查，目前日本小学生中，大约40%的学生会上补习学校，初中生增长到65%，补习费用平均每年约合人民币1.4万元。补习内容完全针对入学考试，有笔试，有运动，有团队协作能力，如何面试等，大型的私塾甚至会举办全国性的模拟考试。

日本私塾作为个性化的精英教育，种类已经发展到各个细分领域。比如以日能研、四谷大塚为代表，为了考上某重点学校而设立的“难关校进学攻关私塾”、类似中国一对一课外辅导班的“个别指导私塾”、还有双职工家长普遍会选择的“普通放学后管理私塾”、面对各种考试的“攻关塾”、非学术类的“兴趣塾”等, 还有像日本私塾界的王者“河合塾”一样的全能型连锁教育机构。和中国一样，很多私塾老师和创始人，都曾经是名校的王牌老师或曾在名校任教。大部分的私塾，也都会配套自己编纂的教科书。

在近60年的发展过程中，日本私塾作为民营教育机构，一度乱象丛生、鱼龙混杂，为了让日本私塾行业健康发展，日本政府和学校做出了许多努力。

我国目前课外辅导产业规模日益增大，政府相应的监管也逐步增强，日本的私塾发展历程，对我国的课外辅导产业发展，很有借鉴意义。