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纽澜支招|“编入”考生对于志望理由书如何把控?

时间:2020-07-22 12:00:00来源:东京纽澜塾

在日本这么一个充满中二之魂的地方,无论是研究计划书,研究申请书,志望理由书,都需要包含志望理由的部分,而且在面试的时候也是无法回避的一个问题。

要想写好⼀篇优秀的志望理由书,首先需要对志望理由书本身的定位有⼀个充分的认识!

①为什么几乎每⼀所学校都要求学⽣提交志望理由书? ⼤学要求学⽣们写志望理由书首先是希望能够作为日语书面表达能⼒的判断基准之⼀。但更加重要的是⼤学在招⽣过程中,为了避免发⽣合格名额学⽣选择他校,浪费合格名额,⼤学希望在志望理由书中能够确认该名学⽣的报考意愿是否强烈,或者简单些说,希望能够判断出该⼤学,是不是报考学⽣的第⼀志愿校。 也就是说⼀份优秀的志望理由书需要做到:※让阅览者能够从志望理由书中读取出这是该学⽣的第⼀志愿校,⽆论如何都想进⼊该⼤学学习的强烈意愿! ②志望理由书在考试审核过程中的占比如何? 日本⼤学针对留学⽣特别⼊试通常采取两种制度A:提交出愿材料之后,进⾏书类审查,审查合格学⽣才能进⾏面试B:提交出原材料之后,进⾏or不进⾏书类审查,⽆论书类结果,都需参加面试综合判断。

今天我们来介绍一下日本大学编入的志望理由书该如何把控。其他各种用途的志望理由书也是遵从这么一个行文思路。

★ 书写志望理由书时需要注意下面的2个流露及3个说明字里行间中:·需要流露出⽆论如何⼀定非该大学不可的强烈意愿·需要流露出让⼈忍不住想要了解清楚事情原委的设问·需要说明自⼰的故事,明确将来的目标·需要说明该⼤学的特征,想要报考专业的学习意义·需要说明自己的故事中,如何通过在该⼤学该专业的学习,实现未来目标也就是说要表达出在该⼤学,对未来的重要性,将⼤学与自身关联到⼀起。

同时在确定内容的过程中,要确保理由独特,与自身相结合,合乎逻辑。

因此编入志望理由书无非是对四点的把控。

⭕️ 现在的状况

⭕️ 想要编入的理由(针对想要编入的学部)

⭕️ 选择学校的理由以及入学之后的学习计划

⭕️ 毕业后的进路

这么四点就是志望理由书的大概脉络了。当然把第一部分和第二部分的顺序进行调整或者整合的话也是可以的,一切为行文思路服务。最重要的一点是,既要符合逻辑又具备连贯性。 

 NO.1   现在的状况:在这一部分,重点是要介绍现在自己是怎么样一个情况,在学习什么内容。现在先以游戏制作专业的专科生举例:

 NO.2  想要编入的理由(针对想要编入的学部):延续我们之前举的例子,接下来我们要在志望理由书中表明,为什么我们要放弃继续在专门学校上学而选择编入大学。这里就是一篇志望理由书逻辑性所在的体现。例:

★ 重点是有想学的方向→但是现在所有学校的教育系统里没有→所以想要编入

 NO.3  选择学校的理由以及入学之后的学习计划:例:理由

接下来呢,就是关于具体的入学后的学习计划的内容了。可以分年级来写,比如按照三年级和四年级的学习计划来分别叙述例:

 NO.4  最后就是关于毕业后的进路部分:例:

   

重点是把在学校学到的东西活用,接下来就是关于梦想的部分,也是日本人中二之魂燃烧的部分。

四个部分全部写完之后,我们整合在一起!

 

 

上⽂中所说的内容,是关于志望理由书的普遍注意事项。实际志望理由书的篇幅和内容要求,根据学校不同也会有所变化,同学们⼀定注意观察⼤学⼊试要项中的要求,和制定用纸。

结合上⽂中的内容相信⼀定可以写出⼀篇让⼈满意的志望理由书!

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